До обучения:
1. Технический специалист
2. Продюсер предложил перейти на позицию проджекта и после нескольких месяцев работы проджектом пришла "официально" учиться

Как проходило обучение:
Интересно, все было понятно. Обучалась, потому что просто решила обучаться и этого, действительно, хотелось.

Страхи в период обучения:
Был момент вначале, что "остальные как будто настоящие проджекты, а я фигней страдаю"

После обучения:
1. Во время обучения взяла еще один проект и ушла из предыдущего
2. После проект по таргетированной рекламе
3. Сейчас проект по актерскому мастерству

"Два последних проекта я прям выбирала, откликается ли мне тема и эксперт/продюсер"

Амбиции:
Выводить текущий проект на высокие результаты, повышать себе %. После выхода на планируемый мной доход, хочу попробовать работать с ассистентом и брать еще несколько проектов. Уже в нишах, которые мне откликаются на 100%

До обучения:
1. Работала стоматологом 6 лет. Уволилась, потому что переехала жить в Арабские Эмираты.

2. Один год работала куратором в онлайн-проекте.

3. В связи с пандемией переехала обратно в Россию, но возвращаться в стоматологию не захотела.

4. "Мне понравился онлайн. Я люблю путешествовать. Мне нравится свобода перемещения в пространстве. Ноутбук есть, интернет есть и все отлично) Границы рабочего пространства в оффлайн съедает личную свободу. Поэтому решила пойти по пути онлайн."

5. Профессия проджекта заинтересовала, потому что мне нравится общение с людьми, мне нравится руководить процессом, нравится разноплановость работы. Это творческие моменты, можно себя проявлять, брать инициативу в свои руки, предлагать свои идеи. Это личностный, профессиональный рост. Руководящая позиция - это путь развития. Выстраивать работу с сотрудниками, с руководителями и создавать гармонию между ними. Приходится "включать мозги", но это круто!"

Цель обучения:
Получить онлайн-профессию, успешно закончить курс, получить сертификат. В идеале найти работу после стажировки. Цель достигнута и даже более.

Во время обучения:
Прошла успешно стажировку и осталась работать.
"Когда я попала на стажировку в очень крупную школу, я немного чувствовала неуверенность в себе, потому что был большой объем работы. Мой эксперт и продюсер - очень известные люди в своих кругах, они очень крутые. За время стажировки я постаралась сделать хорошо то, что умею. Максимально вовлекалась, применяла те навыки, которым я научилась. В итоге я получила больше того, чем ожидала. Я осталась здесь работать!"

Во время стажировки мне было поручено задание, которое висело год. Мне поручили создать сайт с кейсами учеников. Нужно было обзвонить 700 человек. Я привлекала девчонок с курса, общими усилиями обзвонили всех. Плюс дополнительные задачи от руководителя.

Напутствие ученикам:
Те, кто начинает обучение рекомендую не бояться, идти и делать. Верить в свои силы и идти до конца. Смотреть на хорошие результаты учеников и делать еще круче! Это, правда, очень интересная профессия и очень востребованная. Это большая польза для продюсера, мы можем дать им многое. Екатерина с Виктором дают очень много информации. Ее нужно просто переварить. Надо делать добросовестно домашки и все будет хорошо.

А тем, кто еще не решился, хочу сказать, что стоит подумать, кем вы хотите быть через 5 лет. Что вы видите, какие процесс вы выполняете, почему вы ушли с места работы, почему решили найти другую работу и слушать самое главное отклик. Здесь придется работать много, но работать интересно. Здесь хорошая прокачка не только как профессионала, но и как личности. А это точно пригодится на любом выбранном пути.

До обучения:
1. Пришла из HR руководителя (стаж 10 лет)
2. Умеет работать в команде
3. Решила изменить жизнь на онлайн во время декрета.

Как проходило обучение:
Обучение прошло легко и хорошо, пробовалась в Школу проджектов на проджекта. Вошла в топ три, но выбрали другого кандидата :)

Страхи в период обучения:
Страхов не было

После обучения:
1. Первый проект в нише "Омоложение, здоровье и красота" сработала за кейс.
2. Второй проект - очень классный в нише финансов, классно стартанули, отбила стоимость курса в Школе проджектов.
3. Сейчас в проекте по беременности и родам в роли помощника руководителя, с сентября хотят меня проджектом перевести, видимо, все же судьба :)

Амбиции:
В целях своя школа, ищу нише ) Знаю топ пять прибыльных ниш )

До обучения:
1. Работала администратором в ветеринарной клиники. Последний год нигде не работала, искала себя.
2. Подруга работает проджектом в онлайн-школе больше года. Она вдохновила пойти учиться.

Цель обучения:
Освоить новую профессию. Цель достигнута.

После обучения:
1. Успешно прошла стажировку во время обучения, после чего продолжила сотрудничество дальше.
"Мне очень повезло со школой. Меня сразу прикрепили к проджекту и она стала моим наставником".

2. На данный момент работает помощником проджекта с заработной платой 15 000 + kpi. Через 3 месяца проджект уходит в декрет и будет пересмотр мотивации. Договоренность от 40 000 руб.

3. Отмечает в себе следующее: "Сейчас мне удается много контролировать, держать фокус на достижение результата".

Напутствие ученикам:
Профессия эта не простая, она требует больших трудов. Она не подойдет тем, кто пришел за легкими знаниями и легким трудоустройством. Важно, чтоб люди были готовы решать сложные задачи, ориентированные на результат.

До обучения:
1. Работала в отделе продаж в онлайн-школе.
2. Проджект-менеджер - это перспективная профессия.

Цель обучения:
Трудоустройство на должности проджект-менеджера. Цель достигнута.

После обучения:
1. На стажировке попалась очень интересная школа. Быстро вошла в доверие продюсеру и окунулась в рабочую атмосферу.

2. Во время стажировки создала отдел продаж, решала тех.задачи на Геткурсе, выполняла поручения продюсера.

3. Получила денежное вознаграждение во время стажировки. Договорились сотрудничать дальше.

4. Отмечает для себя, что благодаря курсу поняла как нужно разговаривать с людьми, как ставить правильно задачи. Благодаря стажировки, научилась подбирать персонал, мотивировать людей, осуществлять выплаты зарплат.

Напутствие ученикам:
"Если хотите перейти работать в онлайн - идите на курс, если хотите получить навык управления тоже идите. Проходите обязательно стажировку. Ставьте цель на обучение, выделяйте на него время. Профессия Проджект-менеджера востребована и будет востребована дальше."

До обучения:
1. Живет в деревне, где нет работы. Единственный вариант - это онлайн. Имеет 4-х детей.
2. 10 лет в онлайне, 3 года в онлайн-образовании в качестве менеджера отдела продаж.
3. Прошла около 10 курсов онлайн.

Цель обучения:
Поменять сферу деятельности в онлайне. Цель достигнута. Получила образование и сразу 3 предложения о работе.

После обучения:
1. От одного предложения отказалась. Осталась работать в школе, где проходила стажировку и в школе, которая только запускается.

2. Планирует выйти на доход 100 000 руб. Продюсеру цель моя очень понравилась. Согласовали оклад + %.

Напутствие ученикам:
Не всем подойдет профессия Проджект-менеджера. Я считаю, что должен быть определенный склад характера и ума. Управленцем может быть не каждым. Курс дает некоторые переосмысления мозгов, переформатирование характера. Но далеко не всем этого будет достаточно. Если у кого нет управленческого опыта, думаю, что на тарифе VIP, под руководством экспертов, есть возможность хорошо прокачать лидерские качества. Работая менеджером в отделе продаж, часто сталкиваюсь с вопросом: "Окупится ли этот курс?". От себя могу сказать, что "Да". Я с первой зарплаты окупаю свое обучение. Но далеко не каждый сможет заявить о такой зарплате сразу). Поэтому хочу пожелать всем: "Желайте и идите смело вперед к своей цели!"

До обучения:
23 года, только закончила университет. 2 года работала тех специалистом в 3-х онлайн-школах. Год назад стала двигаться в сторону проджекта. Прошла одно обучение, но там учили на «многорукого многонога». По факту знаний особо не получила. Спустя два года покорила, наконец-то, этот Эверест.

Цель обучения:
В онлайн-школе предложили повышение на должность проджект-менеджера, но было страшно, так как нет навыков в управлении. Вместе с руководителем решили, что нужно пройти обучение - управление проектами. Важно было систематизировать теоретические знания, получить навыки и применить их на практике. Цель достигнута.

После обучения:
1. «За меня стали драться 3 школы! Я осталась работать в школе, которая меня отправила учиться. Другие школы видят мой профессиональный рост, результаты от моих рекомендаций и в один голос говорят: «Мы тебя отобьем, мы тебя отобьем».

«Мне нравится моя новая работа. Хоть и график стал более плотный. Но я счастлива!»

2. Во время обучения, в школе навели порядок. Ранее не было даже отчетов. Больше всего довольны сейчас сотрудники, т.к. ранее задания сыпались от разных людей, был такой хаос. Сейчас каждый сотрудник знает, к кому обращаться по каждому вопросу. Стали больше заниматься корпоративной культурой. Продюсер тоже очень доволен, что все стало работать как часы, а у нее освободилось время на свои задачи.

3. Зарплату как проджект-менеджер еще не получала. Тех.спецом зарабатывала около 100 000. Сейчас отказалась от всех проектов, чтобы углубиться в профессию проджекта и выйти, как минимум, на этот же уровень дохода.

Напутствие ученикам:
Исходя из своего опыта, посоветовала бы идти на курс, имея какую-то базу знаний. Например, навыки тех.спеца, СММ или управленца. Если нет опыта вообще, скорее всего, будет сложно. В моем случае, курс проджект-менеджера дополнил мои знания и все сложилось в одну «картину мира». И главное, сразу внедрять на практике.

До обучения:
1. Работает в сфере международной логистики. Отслеживает логистику от производителя до конечного потребителя.
В онлайн не работал вообще.
2. Супруга работает в онлайн-школе руководителем технического отдела. Захотел попробовать тоже.

Цель обучения:
После обучения трудоустроиться в стабильную школу. Цель достигнута.

После обучения:
1. Во время стажировки в школе нашел ошибку в формуле маркетингового отчета, подобрал таргетолога, оценил работу модераторов, менеджера по продажам, прописал вакансии МОПов, РОПов. После стажировки поступило предложение остаться работать в проекте.

2. На испытательный срок заработная плата 30 000. После испытательного срока будет обсуждаться процент.

3. Свободно совмещает с работой оффлайн. В перспективе рассматривает полный переход в онлайн сферу. В проекте есть второй проект, есть куда развиваться.

4. "Я получил массу полезных знаний. Знаю, как решать проблемы, оптимизировать работу. Готов вкладывать в работу свой опыт, свои знания, тестировать гипотезы и улучшать показатели онлайн школы."

Напутствие ученикам:
"Не бойтесь чего-то нового. Если есть стремления к новому, надо пробовать! График будет более плотный, но это временно. Главное помнить про цель и идти к ней. Курс идет просто и легко, но нужно потратить свое время. Знания применимы не только для онлайн работы, так же их можно применить в свою жизнь."

До обучения:
1. Работает в крупной региональной розничной сети в коммерческом отделе ведущим специалистом. Обязанности - закупка товара и сопровождение всех процессов до реализации.

2. Год назад заинтересовалась онлайн сферой. Отучилась на таргетолога, но искать клиентов времени не было.

3. После вебинара проджект-менеджера поняла, что обладает Soft-skill проджекта. Сомневалась долго. Просмотрела все отзывы и потом приняла решение идти учиться.

Цель обучения:
Уйти из оффлайн полностью, трудоустроиться в онлайн-школу. Цель достигнута.

После обучения:
1. Во время стажировки проработала воронку, нашла ошибки в работе таргетолога. Количество клиентов увеличилось. После стажировки поступило предложение трудоустроиться, но отказалась.

2. Открылась вакансия в "Школе Проджектов". "Я прошла собеседование и меня взяли!"

Напутствие ученикам:
"Откиньте все сомнения. Обучение очень глубокое, информации очень много. Оно стоит этих денег и этого времени. Главное, захотеть во всем разобраться. В процессе обучения складывается пазл и становится все понятным. Эти знания также пригодятся просто в жизни. Это не учеба ради учебы, это профессия."

До обучения:
1. Работает всю жизнь бухгалтером. В пандемию работала удаленно и очень понравилось.
2. Управленческой деятельности не было.
3. Доход на работе в оффлайн высокий.

Цель обучения:
Приобрести престижную профессию и работать онлайн. Цель достигнута.

После обучения:
1. Во время обучения был период упадка. Были недопонимания с продюсером. Поддержал Щербинин Виктор, подобрал правильные слова. По его рекомендации, был проведен диалог с продюсером и взаимоотношения были налажены.
2. Продюсер предложил работу на полставки, определил круг обязанностей.
3. Доход обсуждается.

Напутствие ученикам:
"Если поставили цель получить престижную работу, то вам сюда. Многие еще не знают профессии проджекта. Я всем рассказываю так, что проджект-менеджер - это зам.генерального директора какого-то направления. Поэтому желаю всем получить престижную профессию и стать зам.генерального директора."

До обучения:
1. Работала только в оффлайн. Занимала позиции коммерческого директора обувной сети Kari, директора по маркетингу. Большой управленческий опыт.
2. Было недоверие в целом к онлайн.

Цель обучения:
Найти работу в онлайн. Цель достигнута.

После обучения:
1. После стажировки договорились с продюсером вместе делать запуск. Запуск отложился со стороны эксперта.
2. Трудоустроилась в онлайн-школу на должность product-manager.
3. Доход от 40 000 с последующим ростом. Цель 1500$
4. Готова взять еще проект.

Напутствие ученикам:
"Курс полезен и интересен. Управление людьми - это не простая специальность, нужен жизненный опыт. Я считаю, что курс больше подойдет для более осознанных людей. И обмана нет, можете не проверять, я все проверила :)"

До обучения:
1. Работала в финансах. Последние 10 лет работала в гостиничном бизнесе. Но с пандемией гостиницы все закрылись.

2. Год сидела без работы. Импульсивно приняла решение об обучении. Решила, что проджект-менеджер - перспективный род деятельности.

Цель обучения:
Начать работать и зарабатывать онлайн. Цель достигнута. Открылось больше границ, чем ожидалось.

После обучения:
1. Стажировка перешла в трудоустройство. "Мне очень повезло с руководителем. Он постепенно вводит в курс дела."
2. Оплата стажировки 5 000. Доход после стажировки 1-ый месяц 15 000, 1-ой месяц - 25 000, 3-ий месяц - 35 000 + %
3. Работа занимает на данный момент 3-4 часа в день.
4. Нравится постепенное погружение.
5. "Для меня пока громкие слова "Я - классный проджект", но я знаю, что с каждым днем я двигаюсь в нужном направлении. Моя личная особенность, что у меня всегда идут сомнения в себе. Но думаю, что благодаря школе, в которой я сейчас работаю, через 2-3 месяца я уверенно скажу: "Я - классный проджект.""

Напутствие ученикам:
"Не сомневаться и быть более активными. Мир онлайна - очень обширен, можно найти все-все, что хочешь и по душе. Главное не бояться, пробовать. Работая удаленно открываются большие горизонты."

До обучения:
1. Работала отельером и занималась развитием собственных проектов
2. «Я хотела профессионально заниматься проектным управлением и задумывалась о получении PMI»
3. Цель, с которой пришла на курс - освоить новую профессию, позволяющую работать удаленно, и получить опору в быстро меняющемся мире.

После обучения:
1. Работает в онлайн-школе от продюсерского центра. Предложение поступило от продюсера спустя неделю стажировки.
2. После прохождения курса доход увеличился в несколько раз. Но это не потолок или предел: пространство для роста зарплаты есть.
3. «Цель обучения достигнута без особых сложностей. Я освоила интересную профессию, устроилась на работу, и даже практически достигла баланса между работой и жизнью»
4. Напутствие ученикам: Помните, что все страхи находятся только у вас в голове. Приручите их, сделайте союзниками и источниками внутренней энергии в собственном внутреннем росте. Тогда двигаться вперед станет проще!

До обучения:
1. «Работала проджектом в онлайн-школе в течение 7-8 месяцев. Вышло это практически случайно: начинала работу в качестве ассистента продюсера и постепенно доросла до проджект-менеджера»
2. «По специальности я инженер-строитель, поэтому мне катастрофически не хватало опыта и знаний в сфере управления и руководства»
3. Цель, с которой пришла на обучение, - прокачать свои навыки и стать профессиональным управленцем.

После обучения:
1. Продолжает работать в той же онлайн школе.
2. Доход увеличился в несколько раз.
3. «Я не только достигла цель обучения, но и избавилась от самой большой проблемы, своего перфекционизма. Теперь я не стремлюсь сделать 1 задачу идеально, забывая об остальных. Делаю все по чуть-чуть и постепенно довожу до идеала. Это очень помогает в работе»
4. Напутствие ученикам: Курс позволяет прокачать личностные навыки и качества. После него вы сможете действовать профессионально, а не по наитию, разграничивать зоны ответственности (свою и продюсера) и самостоятельно планировать свой график. Если вы к этому готовы, действуйте!

До обучения:
1. Мама в декрете, открыла и закрыла 2 собственных коммерческих проекта.
2. Последние 10 лет занимала руководящие должности, управляла командой, открывала магазины, 2.5 года работала в международной компании.
3. Целью обучения было прокачать свои управленческие навыки. Это стало четвертым обучением за последние 2 года.

После обучения:
1. «Я прошла собеседование и сразу понравилась продюсеру». Устроилась в Школу регрессивной терапии проджектом, где продолжает прокачивать навыки и развиваться.
Недавно знакомый продюсер порекомендовала Марию коллеге и ее взяли в другую школу на второй проект. «Я чувствую в себе силы и беру второй проект».
2. «Цель обучения, несомненно, достигнута. Я получила новую профессию, а обучение превзошло все мои ожидания»
3. Напутствие ученикам: Если вы чувствуете, что хотите развиваться и расти в области управления и системного мышления, смело идите на курс. Техники, которые здесь дают, применимы везде: в работе, воспитании детей, грамотной организации дня. После обучения жизнь 100% не будет прежней!

До обучения:
1. В течение года работала онлайн, занимала должность помощника продюсера. Ведет собственную группу по йоге.
2. До этого работала в оффлайне в качестве руководителя отдела.
3. Целью обучения было получить новую профессию и повышение в онлайн-школе.
4. «Было трудно успевать совмещать работу, ведение группы и обучение. Но я справилась! Над внедрением некоторых знаний мы еще работаем»

После обучения:
1. Получила повышение и продолжает работать в онлайн-школе в качестве проджект-менеджера.
2. «Доход увеличился уже сейчас. Поговорив с продюсером, мы пришли к решению в будущем увеличить мою зарплату в 2 раза»
3. Напутствие ученикам: Не сомневайтесь в себе и не поддавайтесь своим страхам! Выдохните и маленькими шажками продолжайте двигаться к своей цели. Оно того стоит!

До обучения:
1. Работала таргетологом. Продюсер делегировала некоторые задачи по управлению командой.
2. На обучение отправила продюсер, была наслышана о школе в сообществе ШП
3. «Цель, с которой пришла на курс - заложить фундамент в навыках управления. Необходимо было понять как ставить задачи, планировать и организовывать работу»

После обучения:
1. Продолжает работать в той же онлайн школе, управляя командой на профессиональном уровне.
2. Цель обучения достигнута достаточно легко.
3. Напутствие ученикам: Не бойтесь! А если страшно, то все равно делайте шаг в неизвестность. Бросайтесь в этот омут знаний, и получайте желаемый результат!

До обучения:
1. Работала директором по торговле, управляющей сетью.
2. «До этого я переходила в онлайн, пробовала разные профессии, но все это было не то. Была администратором в Instagram, МОПом».
3. Выбирала между 4-мя школами и остановилась на этой, понравилась структура, подход и эксперты.
4. «Цель моего обучения - структурировать свои знания и отточить навыки в онлайне, выйти с курса настоящим специалистом и начать работать».

После обучения:
1. Устроилась на работу в онлайн-школу.
2. Цель обучения достигнута без особых сложностей на пути.
3. Напутствие ученикам: Идите к профессии осознанно. Будьте уверены в своем выборе, четко понимайте, куда вы идете и ничего не упускайте. Будьте внимательны к деталям, прислушивайтесь к экспертному мнению, и выносите уроки из всего (особенно из собственных ошибок).

До обучения:
1. Развивала собственный бизнес, студию дизайна интерьера.
2. «Был опыт работы и законченные курсы проектного менеджмента в сфере IT технологий. Поэтому решила попробовать свои силы здесь и заодно обновить знания по работе с платформами и инструментами, возможно, снова войти в IT сферу»
3. Цель моего обучения - освоить новую онлайн-профессию в близкой мне сфере.

После обучения:
1. «Я устроилась работать в онлайн-школе. Продюсер предложил сотрудничество после стажировки, организованной на курсе»
2. Перешла на платную основу со 2-3 недели стажировки. Уже получила первую зарплату и аванс.
3. Напутствие ученикам: Начинайте работать и делать больше, чем говорите. Много сил и энергии уходит на слова, но это не дает желаемого результата. Разрешите себе ошибаться и получать опыт Откажитесь от завышенных ожиданий и получайте удовольствие от собственного пути.

На курс нужно изначально подходить со взрослым мышлением, без капризов, без тараканов в голове. На курсе безмерно ценная информация, многие многие еще не оценили, причем дали настолько дешево. Такого рода информацию многие получают в течение лет пяти-семи. То что дают ребята, это не один год работы, они делятся такими инсайтами, которые появляются в процессе работы в течение 5-7 лет.

До обучения:
1. Работала аккаунт-менеджером в маркетинговом агентстве.
2. «На обучение пришла с целью освоить теорию и научиться управлять людьми на профессиональном уровне»
3. На обучение направил работодатель с целью повысить в должности

После обучения:
1. «Я продолжила работать в маркетинговом агентстве и получила повышение. Продюсер остался доволен моими успехами и доверил мне управление людьми. Теперь мы расширяем агентство, в будущем меня ждет должность исполнительного директора»
2. «Говоря о зарплате, сейчас мы находимся на стадии переговоров. До обучения я зарабатывала около 40 000Р в месяц. Эта сумма будет расти в несколько этапов до 100 000Р. К тому же, у меня остается время для других проектов и создания дополнительного дохода»
3. Напутствие ученикам: «Не сомневайтесь, если хотите пройти обучение. На курсе даются базовые вещи, которые помогут в реальной жизни: вы проработаете свои страхи, научитесь работать с другими людьми и разовьете навыки управленца. Все это пригодится даже в оффлайне»

До обучения:
1. Работала таргетологом в агентстве в течение 2х лет.
2. Прежде, чем перейти в онлайн, работала руководителем в оффлайне.
3. «Цель, с которой пришла на курс - освоить профессию проджект менеджера. Мне было тесно, я хотела чего-то большего. Понимала, что уже переросла обязанности обычного таргетолога, а потому хотела двигаться и развиваться дальше, получить повышение в агентстве»

После обучения:
1. «Теперь я работаю проджект-менеджером, веду 2 проекта, связанные с таргетом: получила повышение и взяла в работу еще один проект»
2. После прохождения курса доход увеличился в 2 раза, а вот свободного времени стало больше. Работает в команде Школы проджектов проджектом по таргету. Увеличила доход в общем количестве в 3 раза от стартовой зп после обучения. Сейчас у нее в команде и подчинении более 10 крутых таргетологов
3. Цель обучения я достигла без особых сложностей на пути.
4. Напутствие ученикам: Не сомневайтесь в себе или в сфере онлайн-образования. Ниша очень перспективная. Да, обучение не всегда идет гладко, но важно помнить, что информация усваивается постепенно. Верьте в себя, не бойтесь, не отступайте и все получится!

До обучения:
1. Работал управленцем в онлайн-школе, брал на себя большую часть задач.
2. До этого 10 лет работал с онлайн-школами и занимался построением отделов продаж.
3. Цель, с которой пришел на курс - разобраться в обязанностях проджект-менеджера и научиться управлять коллективом профессионально.

После обучения:
1. Работаю на должности проджект-менеджера в той же онлайн-школе.
2. Доход существенно не увеличился, поскольку обязанности не изменились. Но выросло качество, скорость и глубинное понимание роли и обязанностей проджекта. Планирует открыть свою онлайн-школу.
3. «Курс очень помог систематизировать знания и разложить их по полочкам. Я понял, что уже стал проджектом самостоятельно за годы работы в онлайне»
4. Напутствие ученикам: Если вам страшно, то в страх нужно идти. Если падает мотивация, вспомните ради чего вы начинали. Все определяет первый шаг. Если он сделан, значит, рано или поздно все получится.