До обучения:
1. Работает в бюджетной организации руководителем отдела.
2. Решила, что нужно развиваться дальше и выбрала онлайн сферу.
3. Ранее обучалась подруга в Школе Проджектов. Она посоветовала пойти учиться именно сюда.

Цель обучения:
Перейти работать в онлайн. Цель достигнута.

Во время обучения:
1. Стажировку прошла в Школе Прожектов помощником действующего проджекта. "Мне очень повезло. Я не знаю как это получилось, действительно магия волшебной шляпы".
2. Во время стажировки занималась отчетностью, ведением маркетингового отчета. Размещение вакансий, проводила групповые собеседования.
3. После стажировки продолжила работать помощником проджекта в Школе Проджектов.
4. Но хотела работу именно проджект-менеджером. Откликнулась на несколько вакансий. Через 2 дня выхожу на работу Проджект-менеджером. "Пока все карты раскрывать не буду. Как устроюсь, обязательно расскажу вам".

Напутствие ученикам:
Желаю быть готовым менять свою жизнь, менять свои приоритеты. Нужно начать с себя. Самое главное быть проактивным и верить в себя. Вера - это очень важно!

До обучения:
1. Работает в городской администрации зам.руководителем
2. До обучения с онлайн не была знакома
3. После вебинара, решила, что работа проджекта близка с функционалом работы оффлайн, управление командой. Есть свои нюансы, но многое объединяет.

Цель обучения:
Перейти из офлайна в онлайн, возможно, первое время,совмещая. Цель достигнута.

Во время обучения:
1. Работа с договорами, подбор копирайтера, анализ конкурентов.
2. Решила для себя, что две управляющие работы совместить не получится.
3. Договорилась с продюсером продолжить сотрудничество на позиции ассистента. Так как опыта нет, только знания. У школы идет первый запуск. Работы очень много, это колоссальный труд.

Напутствие ученикам:
Желаю терпения, вовлечения в процесс. Рекомендую делать все хоть понемножку, но каждый день. Если для кого-то это вообще все новое, как для меня, хочу сказать, что придется через многое пройти, мозг будет сопротивляться. Но все достижимо. Если есть цель, то обязательно все получится.

До обучения:
1. Работала в онлайн-школе на должности проджект-менеджера (самоучка, не хватало знаний)
2. На обучение направила продюсер по рекомендации в ШП
3. До Школы проджектов прошла еще один курс похожий, но результата не дало особо
4. Цель, с которой пришла на обучение, - прокачать компетенции в проджект-менеджменте, освоить все теоретические и практические аспекты профессии и перестать действовать по наитию.

После обучения:
1. «Сейчас я работаю проджект-менеджером в 2х проектах, в перспективе рассматриваю еще несколько, связанных с иностранными языками».
2. «С момента окончания курса мой доход увеличился минимум в двое»
Через полгода после обучения вышла на доход 300 000 +
Сейчас работает операционным директором в продюсерском центре Натэлы Зубченко. Переезжает в Италию. Доход 350 тыс.+
3. «Я не только достигла цель обучения, но и улучшила качество жизни. Теперь у меня есть выходные! Я планирую свой день и больше не работаю с 6 до 23»
4. Напутствие ученикам: «У вас не может не получиться! На этом курсе получается все и у всех, продукт один из лучших на рынке. Доверьтесь спикерам, куратором и смело становитесь первопроходцами!»

Дополнение на 30.04.2021 г.
Сейчас работает операционным директором в продюсерском центре Натэлы Зубченко. Переезжает в Италию. Доход 350 тыс.+

До обучения:
1. Технический специалист
2. Продюсер предложил перейти на позицию проджекта и после нескольких месяцев работы проджектом пришла "официально" учиться

Как проходило обучение:
Интересно, все было понятно. Обучалась, потому что просто решила обучаться и этого, действительно, хотелось.

Страхи в период обучения:
Был момент вначале, что "остальные как будто настоящие проджекты, а я фигней страдаю"

После обучения:
1. Во время обучения взяла еще один проект и ушла из предыдущего
2. После проект по таргетированной рекламе
3. Сейчас проект по актерскому мастерству

"Два последних проекта я прям выбирала, откликается ли мне тема и эксперт/продюсер"

Амбиции:
Выводить текущий проект на высокие результаты, повышать себе %. После выхода на планируемый мной доход, хочу попробовать работать с ассистентом и брать еще несколько проектов. Уже в нишах, которые мне откликаются на 100%

До обучения:
1. Пришла из HR руководителя (стаж 10 лет)
2. Умеет работать в команде
3. Решила изменить жизнь на онлайн во время декрета.

Как проходило обучение:
Обучение прошло легко и хорошо, пробовалась в Школу проджектов на проджекта. Вошла в топ три, но выбрали другого кандидата :)

Страхи в период обучения:
Страхов не было

После обучения:
1. Первый проект в нише "Омоложение, здоровье и красота" сработала за кейс.
2. Второй проект - очень классный в нише финансов, классно стартанули, отбила стоимость курса в Школе проджектов.
3. Сейчас в проекте по беременности и родам в роли помощника руководителя, с сентября хотят меня проджектом перевести, видимо, все же судьба :)

Амбиции:
В целях своя школа, ищу нише ) Знаю топ пять прибыльных ниш )

До обучения:
1. Работала стоматологом 6 лет. Уволилась, потому что переехала жить в Арабские Эмираты.

2. Один год работала куратором в онлайн-проекте.

3. В связи с пандемией переехала обратно в Россию, но возвращаться в стоматологию не захотела.

4. "Мне понравился онлайн. Я люблю путешествовать. Мне нравится свобода перемещения в пространстве. Ноутбук есть, интернет есть и все отлично) Границы рабочего пространства в оффлайн съедает личную свободу. Поэтому решила пойти по пути онлайн."

5. Профессия проджекта заинтересовала, потому что мне нравится общение с людьми, мне нравится руководить процессом, нравится разноплановость работы. Это творческие моменты, можно себя проявлять, брать инициативу в свои руки, предлагать свои идеи. Это личностный, профессиональный рост. Руководящая позиция - это путь развития. Выстраивать работу с сотрудниками, с руководителями и создавать гармонию между ними. Приходится "включать мозги", но это круто!"

Цель обучения:
Получить онлайн-профессию, успешно закончить курс, получить сертификат. В идеале найти работу после стажировки. Цель достигнута и даже более.

Во время обучения:
Прошла успешно стажировку и осталась работать.
"Когда я попала на стажировку в очень крупную школу, я немного чувствовала неуверенность в себе, потому что был большой объем работы. Мой эксперт и продюсер - очень известные люди в своих кругах, они очень крутые. За время стажировки я постаралась сделать хорошо то, что умею. Максимально вовлекалась, применяла те навыки, которым я научилась. В итоге я получила больше того, чем ожидала. Я осталась здесь работать!"

Во время стажировки мне было поручено задание, которое висело год. Мне поручили создать сайт с кейсами учеников. Нужно было обзвонить 700 человек. Я привлекала девчонок с курса, общими усилиями обзвонили всех. Плюс дополнительные задачи от руководителя.

Напутствие ученикам:
Те, кто начинает обучение рекомендую не бояться, идти и делать. Верить в свои силы и идти до конца. Смотреть на хорошие результаты учеников и делать еще круче! Это, правда, очень интересная профессия и очень востребованная. Это большая польза для продюсера, мы можем дать им многое. Екатерина с Виктором дают очень много информации. Ее нужно просто переварить. Надо делать добросовестно домашки и все будет хорошо.

А тем, кто еще не решился, хочу сказать, что стоит подумать, кем вы хотите быть через 5 лет. Что вы видите, какие процесс вы выполняете, почему вы ушли с места работы, почему решили найти другую работу и слушать самое главное отклик. Здесь придется работать много, но работать интересно. Здесь хорошая прокачка не только как профессионала, но и как личности. А это точно пригодится на любом выбранном пути.

До обучения:
1. Работала таргетологом в агентстве в течение 2х лет.
2. Прежде, чем перейти в онлайн, работала руководителем в оффлайне.
3. «Цель, с которой пришла на курс - освоить профессию проджект менеджера. Мне было тесно, я хотела чего-то большего. Понимала, что уже переросла обязанности обычного таргетолога, а потому хотела двигаться и развиваться дальше, получить повышение в агентстве»

После обучения:
1. «Теперь я работаю проджект-менеджером, веду 2 проекта, связанные с таргетом: получила повышение и взяла в работу еще один проект»
2. После прохождения курса доход увеличился в 2 раза, а вот свободного времени стало больше. Работает в команде Школы проджектов проджектом по таргету. Увеличила доход в общем количестве в 3 раза от стартовой зп после обучения. Сейчас у нее в команде и подчинении более 10 крутых таргетологов
3. Цель обучения я достигла без особых сложностей на пути.
4. Напутствие ученикам: Не сомневайтесь в себе или в сфере онлайн-образования. Ниша очень перспективная. Да, обучение не всегда идет гладко, но важно помнить, что информация усваивается постепенно. Верьте в себя, не бойтесь, не отступайте и все получится!

Дополнение на 30.04.2021 г.
Работает проджектом по таргету. Увеличила доход в общем количестве в 3 раза от стартовой зп после обучения. Сейчас у нее в команде и подчинении более 10 крутых таргетологов

До обучения:
Работал в продажах как исполнитель, и как управленец. Как управленец, понравилось больше.

Цель обучения:
Масштабировать свой опыт, быть проджект-менеджером и отбить цену обучения) Цели достигнуты.

После обучения:
1. "На стажировке мы сошлись с руководителем по ценностям. За 2 недели построил отдел продаж. После чего предложили трудоустройство. Я согласился."

2. На данный момент доход в онлайн-школе составляет 50 000 + %. "Я сам назначил себе зарплату, она взялась не с потолка. И как я погляжу по рынку, что это лучшие условия."

3. "Я перспективный проджект. Быстро учусь, безумно лоялен, ответственный и амбициозен. Если продюсер говорит, давай х2, х5, я говорю давай. У меня нет ограничений в голове. Я проджект для продюсера, который хочет масштабироваться. На стажировке мне попался как раз такой продюсер."

Напутствие ученикам:
Главное себя продать на языке выгоды для клиента, еще лучше это сделать уже на стажировке.

До обучения:
23 года, только закончила университет. 2 года работала тех специалистом в 3-х онлайн-школах. Год назад стала двигаться в сторону проджекта. Прошла одно обучение, но там учили на «многорукого многонога». По факту знаний особо не получила. Спустя два года покорила, наконец-то, этот Эверест.

Цель обучения:
В онлайн-школе предложили повышение на должность проджект-менеджера, но было страшно, так как нет навыков в управлении. Вместе с руководителем решили, что нужно пройти обучение - управление проектами. Важно было систематизировать теоретические знания, получить навыки и применить их на практике. Цель достигнута.

После обучения:
1. «За меня стали драться 3 школы! Я осталась работать в школе, которая меня отправила учиться. Другие школы видят мой профессиональный рост, результаты от моих рекомендаций и в один голос говорят: «Мы тебя отобьем, мы тебя отобьем».

«Мне нравится моя новая работа. Хоть и график стал более плотный. Но я счастлива!»

2. Во время обучения, в школе навели порядок. Ранее не было даже отчетов. Больше всего довольны сейчас сотрудники, т.к. ранее задания сыпались от разных людей, был такой хаос. Сейчас каждый сотрудник знает, к кому обращаться по каждому вопросу. Стали больше заниматься корпоративной культурой. Продюсер тоже очень доволен, что все стало работать как часы, а у нее освободилось время на свои задачи.

3. Зарплату как проджект-менеджер еще не получала. Тех.спецом зарабатывала около 100 000. Сейчас отказалась от всех проектов, чтобы углубиться в профессию проджекта и выйти, как минимум, на этот же уровень дохода.

Напутствие ученикам:
Исходя из своего опыта, посоветовала бы идти на курс, имея какую-то базу знаний. Например, навыки тех.спеца, СММ или управленца. Если нет опыта вообще, скорее всего, будет сложно. В моем случае, курс проджект-менеджера дополнил мои знания и все сложилось в одну «картину мира». И главное, сразу внедрять на практике.

До обучения:
1. Работает в сфере международной логистики. Отслеживает логистику от производителя до конечного потребителя.
В онлайн не работал вообще.
2. Супруга работает в онлайн-школе руководителем технического отдела. Захотел попробовать тоже.

Цель обучения:
После обучения трудоустроиться в стабильную школу. Цель достигнута.

После обучения:
1. Во время стажировки в школе нашел ошибку в формуле маркетингового отчета, подобрал таргетолога, оценил работу модераторов, менеджера по продажам, прописал вакансии МОПов, РОПов. После стажировки поступило предложение остаться работать в проекте.

2. На испытательный срок заработная плата 30 000. После испытательного срока будет обсуждаться процент.

3. Свободно совмещает с работой оффлайн. В перспективе рассматривает полный переход в онлайн сферу. В проекте есть второй проект, есть куда развиваться.

4. "Я получил массу полезных знаний. Знаю, как решать проблемы, оптимизировать работу. Готов вкладывать в работу свой опыт, свои знания, тестировать гипотезы и улучшать показатели онлайн школы."

Напутствие ученикам:
"Не бойтесь чего-то нового. Если есть стремления к новому, надо пробовать! График будет более плотный, но это временно. Главное помнить про цель и идти к ней. Курс идет просто и легко, но нужно потратить свое время. Знания применимы не только для онлайн работы, так же их можно применить в свою жизнь."

До обучения:
1. Работает в крупной региональной розничной сети в коммерческом отделе ведущим специалистом. Обязанности - закупка товара и сопровождение всех процессов до реализации.

2. Год назад заинтересовалась онлайн сферой. Отучилась на таргетолога, но искать клиентов времени не было.

3. После вебинара проджект-менеджера поняла, что обладает Soft-skill проджекта. Сомневалась долго. Просмотрела все отзывы и потом приняла решение идти учиться.

Цель обучения:
Уйти из оффлайн полностью, трудоустроиться в онлайн-школу. Цель достигнута.

После обучения:
1. Во время стажировки проработала воронку, нашла ошибки в работе таргетолога. Количество клиентов увеличилось. После стажировки поступило предложение трудоустроиться, но отказалась.

2. Открылась вакансия в "Школе Проджектов". "Я прошла собеседование и меня взяли!"

Напутствие ученикам:
"Откиньте все сомнения. Обучение очень глубокое, информации очень много. Оно стоит этих денег и этого времени. Главное, захотеть во всем разобраться. В процессе обучения складывается пазл и становится все понятным. Эти знания также пригодятся просто в жизни. Это не учеба ради учебы, это профессия."

До обучения:
1. Работает всю жизнь бухгалтером. В пандемию работала удаленно и очень понравилось.
2. Управленческой деятельности не было.
3. Доход на работе в оффлайн высокий.

Цель обучения:
Приобрести престижную профессию и работать онлайн. Цель достигнута.

После обучения:
1. Во время обучения был период упадка. Были недопонимания с продюсером. Поддержал Щербинин Виктор, подобрал правильные слова. По его рекомендации, был проведен диалог с продюсером и взаимоотношения были налажены.
2. Продюсер предложил работу на полставки, определил круг обязанностей.
3. Доход обсуждается.

Напутствие ученикам:
"Если поставили цель получить престижную работу, то вам сюда. Многие еще не знают профессии проджекта. Я всем рассказываю так, что проджект-менеджер - это зам.генерального директора какого-то направления. Поэтому желаю всем получить престижную профессию и стать зам.генерального директора."

До обучения:
1. Работала только в оффлайн. Занимала позиции коммерческого директора обувной сети Kari, директора по маркетингу. Большой управленческий опыт.
2. Было недоверие в целом к онлайн.

Цель обучения:
Найти работу в онлайн. Цель достигнута.

После обучения:
1. После стажировки договорились с продюсером вместе делать запуск. Запуск отложился со стороны эксперта.
2. Трудоустроилась в онлайн-школу на должность product-manager.
3. Доход от 40 000 с последующим ростом. Цель 1500$
4. Готова взять еще проект.

Напутствие ученикам:
"Курс полезен и интересен. Управление людьми - это не простая специальность, нужен жизненный опыт. Я считаю, что курс больше подойдет для более осознанных людей. И обмана нет, можете не проверять, я все проверила :)"

До обучения:
1. Работала отельером и занималась развитием собственных проектов
2. «Я хотела профессионально заниматься проектным управлением и задумывалась о получении PMI»
3. Цель, с которой пришла на курс - освоить новую профессию, позволяющую работать удаленно, и получить опору в быстро меняющемся мире.

После обучения:
1. Работает в онлайн-школе от продюсерского центра. Предложение поступило от продюсера спустя неделю стажировки.
2. После прохождения курса доход увеличился в несколько раз. Но это не потолок или предел: пространство для роста зарплаты есть.
3. «Цель обучения достигнута без особых сложностей. Я освоила интересную профессию, устроилась на работу, и даже практически достигла баланса между работой и жизнью»
4. Напутствие ученикам: Помните, что все страхи находятся только у вас в голове. Приручите их, сделайте союзниками и источниками внутренней энергии в собственном внутреннем росте. Тогда двигаться вперед станет проще!

До обучения:
1. Работала в финансах. Последние 10 лет работала в гостиничном бизнесе. Но с пандемией гостиницы все закрылись.

2. Год сидела без работы. Импульсивно приняла решение об обучении. Решила, что проджект-менеджер - перспективный род деятельности.

Цель обучения:
Начать работать и зарабатывать онлайн. Цель достигнута. Открылось больше границ, чем ожидалось.

После обучения:
1. Стажировка перешла в трудоустройство. "Мне очень повезло с руководителем. Он постепенно вводит в курс дела."
2. Оплата стажировки 5 000. Доход после стажировки 1-ый месяц 15 000, 1-ой месяц - 25 000, 3-ий месяц - 35 000 + %
3. Работа занимает на данный момент 3-4 часа в день.
4. Нравится постепенное погружение.
5. "Для меня пока громкие слова "Я - классный проджект", но я знаю, что с каждым днем я двигаюсь в нужном направлении. Моя личная особенность, что у меня всегда идут сомнения в себе. Но думаю, что благодаря школе, в которой я сейчас работаю, через 2-3 месяца я уверенно скажу: "Я - классный проджект.""

Напутствие ученикам:
"Не сомневаться и быть более активными. Мир онлайна - очень обширен, можно найти все-все, что хочешь и по душе. Главное не бояться, пробовать. Работая удаленно открываются большие горизонты."

До обучения:
1. «Работала проджектом в онлайн-школе в течение 7-8 месяцев. Вышло это практически случайно: начинала работу в качестве ассистента продюсера и постепенно доросла до проджект-менеджера»
2. «По специальности я инженер-строитель, поэтому мне катастрофически не хватало опыта и знаний в сфере управления и руководства»
3. Цель, с которой пришла на обучение, - прокачать свои навыки и стать профессиональным управленцем.

После обучения:
1. Продолжает работать в той же онлайн школе.
2. Доход увеличился в несколько раз.
3. «Я не только достигла цель обучения, но и избавилась от самой большой проблемы, своего перфекционизма. Теперь я не стремлюсь сделать 1 задачу идеально, забывая об остальных. Делаю все по чуть-чуть и постепенно довожу до идеала. Это очень помогает в работе»
4. Напутствие ученикам: Курс позволяет прокачать личностные навыки и качества. После него вы сможете действовать профессионально, а не по наитию, разграничивать зоны ответственности (свою и продюсера) и самостоятельно планировать свой график. Если вы к этому готовы, действуйте!

До обучения:
1. Мама в декрете, открыла и закрыла 2 собственных коммерческих проекта.
2. Последние 10 лет занимала руководящие должности, управляла командой, открывала магазины, 2.5 года работала в международной компании.
3. Целью обучения было прокачать свои управленческие навыки. Это стало четвертым обучением за последние 2 года.

После обучения:
1. «Я прошла собеседование и сразу понравилась продюсеру». Устроилась в Школу регрессивной терапии проджектом, где продолжает прокачивать навыки и развиваться.
Недавно знакомый продюсер порекомендовала Марию коллеге и ее взяли в другую школу на второй проект. «Я чувствую в себе силы и беру второй проект».
2. «Цель обучения, несомненно, достигнута. Я получила новую профессию, а обучение превзошло все мои ожидания»
3. Напутствие ученикам: Если вы чувствуете, что хотите развиваться и расти в области управления и системного мышления, смело идите на курс. Техники, которые здесь дают, применимы везде: в работе, воспитании детей, грамотной организации дня. После обучения жизнь 100% не будет прежней!

До обучения:
1. В течение года работала онлайн, занимала должность помощника продюсера. Ведет собственную группу по йоге.
2. До этого работала в оффлайне в качестве руководителя отдела.
3. Целью обучения было получить новую профессию и повышение в онлайн-школе.
4. «Было трудно успевать совмещать работу, ведение группы и обучение. Но я справилась! Над внедрением некоторых знаний мы еще работаем»

После обучения:
1. Получила повышение и продолжает работать в онлайн-школе в качестве проджект-менеджера.
2. «Доход увеличился уже сейчас. Поговорив с продюсером, мы пришли к решению в будущем увеличить мою зарплату в 2 раза»
3. Напутствие ученикам: Не сомневайтесь в себе и не поддавайтесь своим страхам! Выдохните и маленькими шажками продолжайте двигаться к своей цели. Оно того стоит!

До обучения:
1. Работала таргетологом. Продюсер делегировала некоторые задачи по управлению командой.
2. На обучение отправила продюсер, была наслышана о школе в сообществе ШП
3. «Цель, с которой пришла на курс - заложить фундамент в навыках управления. Необходимо было понять как ставить задачи, планировать и организовывать работу»

После обучения:
1. Продолжает работать в той же онлайн школе, управляя командой на профессиональном уровне.
2. Цель обучения достигнута достаточно легко.
3. Напутствие ученикам: Не бойтесь! А если страшно, то все равно делайте шаг в неизвестность. Бросайтесь в этот омут знаний, и получайте желаемый результат!

До обучения:
1. Работала директором по торговле, управляющей сетью.
2. «До этого я переходила в онлайн, пробовала разные профессии, но все это было не то. Была администратором в Instagram, МОПом».
3. Выбирала между 4-мя школами и остановилась на этой, понравилась структура, подход и эксперты.
4. «Цель моего обучения - структурировать свои знания и отточить навыки в онлайне, выйти с курса настоящим специалистом и начать работать».

После обучения:
1. Устроилась на работу в онлайн-школу.
2. Цель обучения достигнута без особых сложностей на пути.
3. Напутствие ученикам: Идите к профессии осознанно. Будьте уверены в своем выборе, четко понимайте, куда вы идете и ничего не упускайте. Будьте внимательны к деталям, прислушивайтесь к экспертному мнению, и выносите уроки из всего (особенно из собственных ошибок).

До обучения:
1. Развивала собственный бизнес, студию дизайна интерьера.
2. «Был опыт работы и законченные курсы проектного менеджмента в сфере IT технологий. Поэтому решила попробовать свои силы здесь и заодно обновить знания по работе с платформами и инструментами, возможно, снова войти в IT сферу»
3. Цель моего обучения - освоить новую онлайн-профессию в близкой мне сфере.

После обучения:
1. «Я устроилась работать в онлайн-школе. Продюсер предложил сотрудничество после стажировки, организованной на курсе»
2. Перешла на платную основу со 2-3 недели стажировки. Уже получила первую зарплату и аванс.
3. Напутствие ученикам: Начинайте работать и делать больше, чем говорите. Много сил и энергии уходит на слова, но это не дает желаемого результата. Разрешите себе ошибаться и получать опыт Откажитесь от завышенных ожиданий и получайте удовольствие от собственного пути.

На курс нужно изначально подходить со взрослым мышлением, без капризов, без тараканов в голове. На курсе безмерно ценная информация, многие многие еще не оценили, причем дали настолько дешево. Такого рода информацию многие получают в течение лет пяти-семи. То что дают ребята, это не один год работы, они делятся такими инсайтами, которые появляются в процессе работы в течение 5-7 лет.

До обучения:
1. Работала аккаунт-менеджером в маркетинговом агентстве.
2. «На обучение пришла с целью освоить теорию и научиться управлять людьми на профессиональном уровне»
3. На обучение направил работодатель с целью повысить в должности

После обучения:
1. «Я продолжила работать в маркетинговом агентстве и получила повышение. Продюсер остался доволен моими успехами и доверил мне управление людьми. Теперь мы расширяем агентство, в будущем меня ждет должность исполнительного директора»
2. «Говоря о зарплате, сейчас мы находимся на стадии переговоров. До обучения я зарабатывала около 40 000Р в месяц. Эта сумма будет расти в несколько этапов до 100 000Р. К тому же, у меня остается время для других проектов и создания дополнительного дохода»
3. Напутствие ученикам: «Не сомневайтесь, если хотите пройти обучение. На курсе даются базовые вещи, которые помогут в реальной жизни: вы проработаете свои страхи, научитесь работать с другими людьми и разовьете навыки управленца. Все это пригодится даже в оффлайне»

До обучения:
1. Работала администратором в клинике, не было никакого опыта работы онлайн.

2. «Недавно окончила университет, получила диплом и не имела опыта работы. Продолжать учиться не собиралась: не было времени. Курс посоветовала мама и сказала, что он близок к моей профессии»

3. Цель, с которой пришла на курс - освоить новую для себя профессию.

4. «Свободного времени не было вообще, поэтому уроки смотрела или на работе, или в дороге. Твердо могу сказать, что при желании совмещать обучение и работу - реально!»

После обучения:
1. «На рынке много онлайн-школ, которым необходим проджект-менеджер. Я ищу и тщательно подбираю онлайн-школу, идея которой будет откликаться, зажигать и мотивировать работать сверхурочно»

2. Получить новую профессию получилось достаточно легко и с удовольствием.

3. «Опыт и навыки, которые дал курс, бесценны. Если можно было бы вернуться в прошлое, однозначно пошла бы учиться на курс снова!»

Напутствие ученикам:
"Если вы только приступаете к освоению материалов курса, старайтесь заранее интересоваться темами лекций. Это даст примерное понимание и поможет задавать правильные вопросы."

До обучения:
1. Работал управленцем в онлайн-школе, брал на себя большую часть задач.
2. До этого 10 лет работал с онлайн-школами и занимался построением отделов продаж.
3. Цель, с которой пришел на курс - разобраться в обязанностях проджект-менеджера и научиться управлять коллективом профессионально.

После обучения:
1. Работаю на должности проджект-менеджера в той же онлайн-школе.
2. Доход существенно не увеличился, поскольку обязанности не изменились. Но выросло качество, скорость и глубинное понимание роли и обязанностей проджекта. Планирует открыть свою онлайн-школу.
3. «Курс очень помог систематизировать знания и разложить их по полочкам. Я понял, что уже стал проджектом самостоятельно за годы работы в онлайне»
4. Напутствие ученикам: Если вам страшно, то в страх нужно идти. Если падает мотивация, вспомните ради чего вы начинали. Все определяет первый шаг. Если он сделан, значит, рано или поздно все получится.

Дополнение на 30.04.2021 г.
Работает также в той же школе, ситуация не изменилась, финансовое положение осталось прежним. Поделился, что планирует открыть свою онлайн-школу, нишу не раскрыл. Сказал, как запустит, поделится.

До обучения:
1. Работает на должности импорт-менеджер в итальянской компании.
2. Интересна удаленная работа. Специальность в институте антрополог в проектах. Но не было большого погружения в проектирование. Сработал триггер на проекты. Любит системность.

Цель обучения:
Найти 2 проекта до августа 2021, выйти на свой доход, чтоб уйти из оффлайн. Цель в процессе достижения.

После обучения:
1. Во время стажировки занималась наймом сотрудников. Автоматизировала некоторые процессы, внедрила регламенты, статус-отчеты.
2. Осталась работать в проекте на не полный рабочий день, так как работает оффлайн. Доход 15 000 рублей. Договорились с продюсером постепенно расширять обязанности и увеличивать доход.
3. "Мой главный козырь - это оперативность. Есть задача - ее нельзя не сделать. Ночью встану и пойду делать. Я гиперактивная, коммуникативная, очень люблю планировать."

Напутствие ученикам:
"Идти учиться однозначно. Эти знания помогут не только для работы, но и пригодятся в жизни в целом. После обучения нашла свои слабые стороны и поставила цель поднять их на другой уровень. Во время обучения внедрила полученные знания в свою жизнь, вижу результаты, спокойно совмещаю работу оффлайн и частично работу онлайн."

До обучения:
1. Свой учебный центр, руководитель оффлайн-школы.
2. Пошла учиться, потому что есть свободное время,онлайн образование очень активно развивается

Цель обучения
Получить качественное образование и трудоустроиться. Цели достигнуты.

После обучения:
1. После стажировки осталась работать в школе. На испытательный срок договорились работать за %.
2. Хочет наработать опыт и осенью, возможно, взять еще проект.
3. Есть несколько идей открыть свой онлайн-проект.
4. Прокачала свое управленческое мышление. Добавилась проактивность. Овладела техниками управления.

Напутствие ученикам:
"Если вы уже посмотрели вебинар, в любом случае нужно идти учиться, тогда все будет хорошо."

До обучения:
1. Работала в отделе охраны труда. Есть опыт юридической практики оффлайн и онлайн.
2. Учится на MBA

Цель обучения:
Получить новую профессию и перейти работать в онлайн. Цель достигнута. Мечта переехать в другую страну.

После обучения:
1. После стажировки осталась работать в проекте. Доход обсуждается.

2. "Я научилась работать хорошо с Google.docs, Геткурс. Разобралась с маркетинговыми воронками. По меньше перфекционизма и вперед.

Напутствие ученикам:
"Нужно слушать душой, не каждому подойдет эта профессия. Если кто привык работать с бумагами, а не с людьми, то лучше не стоит идти учиться. А если откликается, то обязательно идти. Никакого обмана нет. С удовольствием пойду еще на курсы Школы Проджектов."

До обучения:
1. Студентка очного отделения 2 курса, факультет: "Программирование и аналитика."
2. В оффлайн подработка в сфере общепита. По состоянию здоровья необходимо менять сферу деятельности, исключить физ.нагрузку
3. "Управление - это мое, мое внутреннее "Я", поэтому пошла учиться в "Школу Проджектов."

Цель обучения:
Получить онлайн-профессию, найти работу и вообще, чтоб все обучение оказалась правда). Цель достигнута.

После обучения:
1. Во время стажировки зарекомендовала себя. Выполняла все задания продюсера. После сдачи экзамена трудоустроилась в данную школу.

2. Доход после обучения 30 000, после испытательного срока + %

3. "Я максимум крутейший человек и управляющий. Все задачи выполняются быстро. Утром задача - вечером результат. Мелкие задачи - в данную "секунду". Быстро учусь, стараюсь делать все хорошо. "Прухи" бывают, но без них никак. Этим нюансам можно научиться только на опыте."

Напутствие ученикам:
"Главное не бояться, надо пробовать. Слушать себя, что откликается внутри. Не каждому может подойти данная профессия. Но и в этом случае ничего страшного не произойдет. Пройдя курс, будет много знаний. Курс крутой, многому учит, даже внутри себя идут изменения. Поэтому не стоит бояться нужно идти и пробовать. Это Жизнь."

До обучения:
1. Развивает свой собственный аккаунт. Трансформационные игры.

2. Есть эксперт, с кем будет развивать бизнес. Эксперт порекомендовала пойти учиться в "Школу Проджектов".

Цель обучения:
Прокачать коммуникативные навыки. Расширить свои знания и их монетизировать. Цель достигнута на 80%. Осталось получить доход.

После обучения:
1. После стажировки осталась в проекте. Подготовка к запуску.
2. Нашла продюсеру нового эксперта. Готовится запуск.
3. Доход % с продаж.
4. Подготовка к запуску - это такая жаришка, но она захватывает, дает энергии и силы.

Напутствие ученикам:
"Не сомневаться, если есть внутренний отклик. Понимать, даже если не пойдете работать, эти знания пригодятся в жизни."

До обучения:
1. Работала 10 лет в бюджетной сфере, 5 лет ревизором, 3 года в сфере энергетики.
2. Хобби - организация досугов, интеллектуальных игр, квизов.

Цель обучения:
Получить новую профессию и уйти работать в онлайн. Работать в крупной компании. Нести пользу людям. Встречаться с коллективом на корпоративах. На пути к достижению цели.

После обучения:
1. Стажировка переросла в первую деятельность. Получила первый аванс.
2. Доход 30 000 за лонч
3. "Я классный проджект. С каждым днем у меня растет уверенность. Я убедилась что эта та сфера, которая мне интересна, в ней есть развитие."

Напутствие ученикам:
"Идти к своим желаниям и целям. Если понимаете, что это ваше, сразу действовать, применять знания, искать работу. И обязательно идти на стажировку."